„Es ist nicht alles gut zwischen uns“ – unser dienstältester Lehrer Lars im Porträt
Lars ist Lehrer für Deutsch und Spanisch an einer Sekundarschule in Pankow. Trotzdem arbeitet er seit zwölf Jahren bei SprInt. Warum eigentlich?
DetailsWie kann man die Bildungssituation der Kinder und Jugendlichen im sozialen Brennpunkt verbessern? Das ist die Leitfrage dieses Blogs. Er berichtet über Personen, Ereignisse, Geschichten und Meinungen aus unserem Projekt. Er hat aber immer auch die Themen Bildung, Sprachförderung und Integration im Blick, die weit über das Projekt hinausreichen. Sie finden deshalb in diesem Blog Einblicke in unsere Arbeit vor Ort genauso wie daraus abgeleitete, reflektierende Artikel zu den drei besagten Themen.
Lars ist Lehrer für Deutsch und Spanisch an einer Sekundarschule in Pankow. Trotzdem arbeitet er seit zwölf Jahren bei SprInt. Warum eigentlich?
DetailsEin turbulentes Halbjahr neigt sich dem Ende. Was ist alles bei SprInt passiert?
DetailsGute Nachrichten: Unsere langjährige Schülerin Gizem hat ihr Abitur bestanden. Besonders schön: in ihrer fünften PK hat sie dreizehn Punkte erreicht.
DetailsWir geben nicht nur Nachhilfe, sondern beraten unsere Jugendlichen auch bei der Berufswahl. Jetzt stellt unser Freund und Förderer Dr. Matthias Bloechle ihnen einen Ausbildungsplatz zur Verfügung!
DetailsNachdem wir zuletzt auf ein digitales Angebot umgestellt haben, gehen wir jetzt den nächsten Schritt: Nämlich nach Hause zu den Familien!
DetailsWir geben wieder Nachhilfe im Medienhof-Wedding. Allerdings nur für Schüler, die auch regulär zur Schule gehen dürfen.
DetailsSeit ein paar Wochen ist unsere kleine Bildungseinrichtung geschlossen. Seitdem geben wir Nachhilfe per Telefon, Email und Whatsapp. Doch funktioniert das überhaupt?
DetailsWir öffnen unsere Pforten für Zehntklässler und Abiturienten, denn bald stehen die Prüfungen in Berlin an. Dabei lautet die oberste Priorität: Hygiene und Vorsicht.
DetailsDamian ist Unternehmensberater, Marcus Betriebswirt. Und beide arbeiten ehrenamtlich bei SprInt.
Details